A l’últim article us parlava què suposa per mi (i per moltes més persones) accedir a un lloc quan no és accessible. Com haureu pogut veure, tot comença partint d’oblidar a algunes persones i el desenllaç no deixa de ser sempre el mateix: es retallen oportunitats als col·lectius que surten de la considerada “normalitat”, perquè…
Avui hem viscut la inclusió tal com és, no existeix. Ens ho han mostrat exemples que hem compartit com: A la presentació de portes obertes, dir-li que els patinets no estaven permesos, quan el petit duia un caminador, de debò a dia d’avui no saben distingir-ho? No es culpa dels docents, sinó de la formació…
Anar a la llar d’infants, escola, institut, universitat… en realitat és relativament fàcil per alguns, i una ODISSEA per tants altres malgrat la consciència d’aquest fet sigui ben poca. Totes les persones necessitem ser escolaritzades per poder constituir la que serà la nostra trajectòria acadèmica abans (o durant l’entrada), al món laboral. I és que…
Sóc monitora de lleure i vetlladora escolar. Penso que falta molt personal a les escoles. He treballat amb grup de p3, i aquest any vaig estar de vetlladora amb un autista no verbal a p4. Arrel de llegir la notícia que es deixen un infant dormit a un minibus escolar, el passat 18 de setembre,…
L’autisme, moltes vegades, va relacionat amb una hipersensibilitat sensorial, acústica i visual, donant pas a moments d’incertesa, malestar i molta angoixa. Actualment, als menjadors escolars del nostre país coincideixen més de 150 alumnes alhora, amb unes edats diferents, unes necessitats individuals molt específiques i un entorn social molt variat; on és gairebé impossible que el…